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十二使徒定額組戴爾·瑞隆長老於2024年6月18日星期二，在猶他州普柔浮楊百翰大學校區的約瑟·斯密大樓舉行的首次宗教教育者大會上發表主題演講時這樣說道。亞當·方德倫攝，教會新聞惠予提供。版權所有，2024年，德撒律新聞出版公司。此處的這個報導由TheChurchNews.com惠予提供，其他媒體不得使用。
瑞秋·史德勒·吉布森，教會新聞
在1998年總會大會上，當時的十二使徒定額組傑佛瑞·賀倫長老教導，要如何在耶穌基督後期聖徒教會中再次提倡、推崇「卓越的教導」。
「當危機臨到我們的生活時——光憑人的哲學加上幾句經文、幾句詩，肯定是行不通的」，「我們滋養〔學生〕的方式，是否足以在他們的生活出現壓力時給予他們支持？」賀倫長老說：「還是我們只是給他們一些看似美味，實則毫無靈性的神學甜點？」（參閱「由神那裏來作師傅的」，1998年4月總會大會）。
十二使徒定額組戴爾·瑞隆長老於6月18日星期二向教會在全球各地的宗教教育者演講時，重申了賀倫長老說過的話，並提醒我們慎防「靈性上的營養不良。」
他宣告：「一位具有信心並教導信心的教師，對耶穌基督後期聖徒教會而言，尤其對新生的一代而言，是至關重要的。」
瑞隆長老於星期二在教會教育機構有史以來主辦的首次宗教教育者大會上發表了主題演講。這次大會是來自教會教育機構各組織，包括福音進修班及研究所、楊百翰大學、楊百翰大學愛達荷、楊百翰大學夏威夷、旌旗學院和楊百翰大學全球教育途徑的所有宗教教育者，首次齊聚一堂。總會持有權柄七十員暨教會教育機構主任委員克拉克‧吉伯特長老在開會致詞中提到：「這些宗教教育者在教會教育機構的各組織中，總共教導了大約50萬名年輕成人。」
本場大會轉播現場位於楊百翰大學猶他州普柔浮校區， 已在CES.ChurchofJesusChrist.org串流直播，也將於未來幾天以41種語言在福音圖書館和媒體資料庫中發布。
除了瑞隆長老和吉伯特長老的演講外，本場為期一天的大會的其他場次的演講者，包括將於今年8月起擔任總會主日學會長團第一諮理的福音進修班及研究所行政主管查德·韋伯弟兄；教會教育機構各組織的會長，以及其他的教會教育者和學程行政主管。
瑞隆長老在演說中提到，一個人要是只吃Twinkies餅乾（一種有柔軟奶油夾心的香草蛋糕，不含纖維、鈣質，也不含維他命A或C的點心），其他什麼都不吃，將來會雙目失明，罹患壞血病、便祕和骨質疏鬆症。「這不是我們樂見的結果，」瑞隆長老說。
就像人體需要營養豐富的食物一樣，學生也需要用神美好的話來滋養靈性。「以屬靈Twinkies為營養來源的人，不可能成為終生跟隨耶穌基督的門徒，不可能終生成為耶穌基督的門徒。」瑞隆長老補充道：「他們反倒更有可能成長為靈性固執、缺乏信心和困惑的人。」
使徒接著作了一個比喻，說明學生為了對抗靈性營養不良，所需的四種「營養豐富」的養分。
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在戴爾·瑞隆長老的主題演講中，路得·瑞隆姊妹傳遞了Twinkies給楊百翰·學校長尚恩·李斯、溫迪·李斯姊妹、美琳達·艾希頓姊妹和楊百翰大學教育途徑會長布萊恩·艾希頓，來說明靈性的營養不良。瑞隆長老於2024年6月18日星期二，在猶他州普柔浮楊百翰大學校園約瑟·斯密大樓舉行的第一次宗教教育者大會上演講。亞當·方德倫攝，教會新聞惠予提供。版權所有，2024年，德撒律新聞出版公司。第一種福音養分：堅定的見證
學生所需的第一種重要的福音養分，瑞隆長老說，「是對天父和祂的計畫、耶穌基督和祂的贖罪，以及在這後期時代復興的圓滿福音擁有堅定的見證。」
要做到這一點，教育者必須教導復興的真理，並為這些真理作見證。
瑞隆長老指出，聖靈很難為虛構的故事作見證，他提醒教師們需要不斷將他們教導的內容導回耶穌基督和祂的贖罪、天父和祂的計劃，以及福音的復興。「當然，用故事——甚至是虛構的故事——來吸引學生的注意力沒關係，……但是一旦我們引起了學生的注意，就需要提供能改變生命的養份。」
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十二使徒定額組的戴爾·瑞隆長老於2024年6月18日星期二，在猶他州普柔浮楊百翰大學校園約瑟·斯密大樓舉行的首次宗教教育者大會上發表演說。亞當·方德倫攝，教會新聞惠予提供。版權所有，2024年，德撒律新聞出版公司。第二種福音養分：與教師的個人關係
與教師的個人關係有助於學生受到救主吸引，而救主才是靈性營養的真正來源，瑞隆長老說。
「教師和學習者之間的關係，有助於他們對主的話語敞開心胸。即使在你教導學生的正式職責結束多年後，你們的關係還能持續在他們的生活中，發揮正面的影響力。你們出於對學生深切的愛，關心他們的福祉，所以向他們指明主和祂的教義，而不是指向你自己。因此你們的影響力能持久不輟。」
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十二使徒定額組戴爾·瑞隆長老拿著一箱Twinkies，為他的主題演講作準備。他於2024年6月18日星期二，在猶他州普柔浮楊百翰大學校區約瑟·斯密大樓，教會教育機構有史以來首度舉行的宗教教育者大會上演講。亞當·方德倫攝，教會新聞惠予提供。版權所有，2024年，德撒律新聞出版公司。第三種福音養分：處理問題和疑慮的必要性
「各位教師，你們可以幫助他們，教導他們學習時一邊研讀一邊運用信心是什麼意思，」瑞隆長老說。「你們可以在課堂上向他們示範這種技巧和方法。」
教會編纂了「一個美好、值得信賴的資源，供那些為自己的疑問尋求解答的人，以及努力幫助他們的人使用。我們的目標是要協助鞏固對耶穌基督的信心，甚至包括一些建議，讓大家知道如何處理複雜且有時困難的主題。」
瑞隆長老接著介紹ChurchofJesusChrist.org和福音圖書館應用程式上的資源。在「主題和問題」下，有一個單元稱為「尋求問題的答案」，另一個單元稱為「幫助他人解答問題」。
他提醒聽眾，雖然他們有圓滿的福音，但他們沒有一切問題的答案。「有些答案需要等待進一步的啟示。」
許多教師可能會無意間落入的陷阱，就是提出主尚未賜與的理由或解釋。「回答不知道，比捏造原因或解釋來得好。畢竟，信心是一種選擇，有時候我們唯一的答案就是仰賴對主耶穌基督的信心、對福音復興的信心，以及耐心地等待主在祂選擇揭示一切時給予答案。」
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十二使徒定額組戴爾·瑞隆長老於2024年6月18日星期二在猶他州普柔浮楊百翰大學校區的約瑟·斯密大樓發表主要演講後，與妻子路得·瑞隆姊妹一起向與會者握手。亞當·方德倫攝，教會新聞惠予提供版權所有，2024年，德撒律新聞出版公司。第四種福音養分：創造並維持一顆柔軟的心
柔軟的心是敏於察覺聖靈的心，瑞隆長老說。「頑硬的心和柔軟的心則正好相反，會對靈性帶來致命的傷害。
在尼腓二書33：1-2中，尼腓說明，硬起心來的人不會讓聖靈將神的話帶進他們的心中。「但是看啊，許多人硬起心來反對神聖之靈，心中容不下神聖之靈。因此，他們就扔掉了許多記載的事，認為毫無價值。」
在結束時，瑞隆長老邀請教師提出以下問題，為他們的教導作個自我檢討：
- 「我的教導是否以耶穌基督為中心？
- 「我是否用見證與愛來教導？
- 「我是否努力與學生培養持續終生的關係？
- 「我是否幫助學生解答他們自己的疑問，而不是留給他們更多疑問？
- 「我是否展現出一顆柔軟的心，向神表示感謝，並堅定地持守信心？
- 「我的學生會從我的榜樣和教導中學到哪些事物？」
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